教えるよりも興味を上げる（教育-５）

昨日の続きというか補足。

努力しろとか、頑張れが響くのは、やる気があるから。

やる気があれば、勝手に頑張るし、質問も出てくる。

その時が教えられるタイミングだ。

教えたければ、待つ。

楽しいと感じてもらう、好きになってもらう。

いきなりルール詰め込むとか、

ミスを責めるとか、

つまんないし嫌いになっちゃうよ。

教えてない事は、出来なくて当たり前。

出来た事だけ褒める。

楽しい

⇓

好きになる

⇓

頑張りたくなる

⇓

勝ちたくなる

⇓

正しくやりたくなる

最初は間違ってていい。

勉強もスポーツも仕事も同じ。

まあ最も、上に行けば行くほど、勝手に頑張れるやつが強い。

ただ、幼少期から勝ち負けとかガミガミ言われて

フェードアウトするから、段々頑張れなくなる。

のびのびやってたら、大人になってから猛烈に頑張れる。

いきなりストイックだと、子供の時に燃え尽きちゃうよ。

教えるには、忍耐が必要だ！

 と、思う。

褒めてばかりで怒らないんですね？

そんな訳ない。

それはまた明日。

たまにはソフトボールの投稿⚾️ 2019年成績試合14/打席42/打数39/打率.436/安打17/本塁打1/打点9/得点11/四球2/死球1/盗塁2/二塁打3/三振4/出塁20/出塁率.476だそうです💡藤枝市ソフトボール協会の公式記録ですが、参考までにという注釈つき（笑）今年も優勝目指して楽しみます♪#ソフトボール#藤枝市#SSK#ビモロスパイク#県大会#優勝#シルバーFOX#連覇#初動負荷理論#初動負荷トレーニング #初動負荷マシン #ワールドウィング静岡

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